唱着童谣长大！ -- 小时候每到正月十五前后，都穿上新鲜的衣服，提着灯笼的从家里跑了出来，在白雪皑皑的北国大地上，象一群活跃在天地间的精灵！天越冷，雪越厚，我们就越高兴，欢跳着，笑闹着，互相比着谁的嗓门高，谁的大红灯笼俏，谁的鞭炮多又好……把压抑了一冬的活泼天性，在大自然的怀抱中尽情地释放出来！把清越的童音纷扬在雪野里，把没有色彩的快乐肆放到松林中。那个热闹，那个痛快，真是秃笔难描！ 玩累了，喊乏了，说不上跑到谁家，围着火盆磨噌大人给讲故事！这个时候，有一些老人心满意足地坐在火热的炕上，咪着眼睛摩挲着身边的老花猫，给孩子们讲述那些离奇古怪的故事。 我的邻居张大伯就是一个故事大王，他家自然成了我们天然的俱乐部。老人风趣，擅长顺口溜。给我们的童年补充了好多课堂上学不到的知识，现在回想起来，好象是昨天的事情！ 老人总先讲“从前有一家子，上炕摸脚丫子…趣味开头，糊弄我们，实在抗不过了才讲一些故事或者童谣。每当故事会要散的时候，在大家的一再要求下，他会讲到：“从前有座山，山上有座庙，庙里有个缸，缸里有个盆，盆里有个碗，碗里有个勺，勺里有个豆，我吃了你馋了，我的故事讲完了！”逗得我们哈哈大笑，气得直揪他的胡子！ 后来，他再糊弄我们，我们就一起喊：“老张 老张 骑马挎抢”！用老人教会我们的歌谣来回敬他。老人哈哈大笑起来骂道：“小兔崽子，真聪明，这招学的挺快！” 在依偎母亲的怀里的时候，逢年过节的时候，母亲就用思念故乡的情绪，给我唱着“想娘家”的歌谣：“拉大锯、扯大锯，姥家门口唱大戏，接闺女、换女婿，小外甥也要去，一巴掌打回去！”我听着世界上最美的歌谣，枕在温暖的胳膊弯里甜蜜的睡去！ 邻居张大伯总逗我说：“小胖子，坐门墩，哭哭啼啼要媳妇，要媳妇，干什么，点灯儿，说话儿！生个胖小子”！那个时候，还不知道娶媳妇有啥好处，就是感觉很高兴的事情。人家都娶媳妇，我也要，有的时候还要娶贤惠能干的王大娘做媳妇那！ 后来，小伙伴之间斗嘴也都使用上了这些风趣的有力量的歌谣。看到人家说悄悄话便说：“告诉话，烂嘴巴”或者“跟人学长白毛，撅着屁股让人挠”一类的语言。 对方会反击说：“蛤蟆蛤蟆气鼓，气到八月十五，八月十五杀猪，气死你的老姑！” 于是，小伙伴们像对山歌一样的交流起来。 “扯不扯，孙老得，孙不孙，李大宾，李不李，刷锅底，刷不刷，豆腐渣，豆腐豆，粳米干饭粉炖肉，姥姥来，吃个够，舅母来，啃骨头，表姐来，刷锅水，没喝够，还挨顿揍。” “眯眯眼上茶馆，喝人家茶打人家碗；” “大米饭炒鸡蛋，撑的王八可地转；” “小板凳，四条腿，我给奶奶嗑瓜子，奶奶朝我笑，不要奶奶抱；” “东西大道南北走，遇到一条人咬狗，捡起狗来砸石头，哎呦呦，石头把狗嘴咬一口；” “你老姨，花肚脐，大米干饭炖粘鱼；” “大脑袋，小细脖，干吃饭，不干活。” “中国的山中国的水，中国的**爱臭美，鹰钩鼻子蛤蟆嘴，艾克斯（X）脑袋罗圈腿；” “小猪官，哭咧咧，南边打水是你爹，你爹带个红缨帽，你妈穿个钩钩鞋。钩钩里，钩钩外，勾出一棵大白菜，又好吃，又好卖，下晚放屁真凉快。”…… 就是这样你一言，我一语的把民间学来的词汇都叨登出来，用来回击对方。如果有其他人在场，还可能评价：“第一不好第二个好．第三个是个美国佬”！你说多么有趣味！这些语言在那个文化贫瘠的孩提时代，显得特别生动有力。成为生活中花椒面，点缀得童年生活色彩斑斓！ 记得童年的我,总爱伸出小手捕捉起那宛在天地间织成一张如梦如幻的雨帘，聚到一起，说起那些带有一点理想色彩的童谣：“大雨哗哗下，北京来电话，让我去当兵，我还没长大!” 还有一些调皮的俏皮话：“下雨了、冒泡了，老头戴草帽了。”这些没有感情色彩的童谣就是应景而说的，后来读到一些有教育意义的童谣，才真正认识到童谣竟然如此美妙。比如《春雨》：“滴答，滴答，下小雨啦！种子说：‘下吧，下吧，我要发芽。’梨树说：‘下吧，下吧，我要开花。’麦苗说：‘下吧，下吧，我要长大。’孩子说：‘下吧，下吧，我要种瓜。’滴答，滴答，下小雨啦！”这些童谣，无论教育意义如何，不过通过反复的咏唱，帮助我们学习了语言，使我们的表达能力得到提高。 最有意思的是我们做游戏的时候说的那些童谣：“小皮球驾脚踢，马莲开花二十一，二五六二五七，二八二九三十一……九八九九一百一”。 那少不更事的孩提时代，好象乘坐着记忆列车回到我的面前，让我忘记了时光流逝，甚至恍如昨日！ 上学以后，语言丰富起来，可是伙伴们仍然经常使用这些童谣。比如： “一年级，小豆包，一打一窜高！二年级......；” “叫老师批评你，叫校长开除你，叫法官枪毙你；” “大班长，假积极，脑袋扣个西瓜皮，西瓜皮两半了，大班长掉蛋了”等等！ 过年是我们最盼望的事情，可以穿新衣裳，吃年猪肉…。 这个时候大人就和我们念叨：“小孩，小孩你别谗，过了腊八就是年”！“小孩，小孩你别哭，过了腊八就杀猪”。 还有那如同课程表一般的日程安排：“二十三过小年，二十四扫房日，二十五磨豆腐，二十六去卖肉，二十七杀年鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一去拜年……” 还有好多对美好生活向往：“楼上楼下，电灯电话；”“电灯不用油，耕地不用牛，走路不小心，苹果碰了头；”“缝纫机带锁边的，自行车带冒烟儿，收音机带唱片儿”等等。 后期，一些“灰色儿歌”深得孩子们的喜爱。 比如“日照香炉烤鸭店，鸡鸭鱼肉在眼前，口水流得三千尺，一摸口袋没带钱；” “保证书、保证书，保证以后不读书。” “祝你一路顺风，半路掉坑，两腿一蹬，壮烈牺牲。” 还有把励志歌曲《真心英雄》唱成：“在我心中，老师最凶，晚上补课补到九十点钟；回到家里，老妈最凶，盯着作业从不放松；父母不在，老子最凶，拳打脚踢发泄一通。” 把流行歌曲《牵挂你的人是我》被改编成：“起得最早的人是我，睡得最晚的人是我，最辛苦的人是我、是我、还是我。” 诞生于上个世纪六十年代的经典儿歌《一分钱》也被学生篡改：“我在马路边，捡到十元钱，把它交到警察叔叔手里面。叔叔拿着钱，买了一包烟。我生气地说，叔叔不要脸。”这些“灰色儿歌”隐藏孩子的微弱抗争，宣泄着孩子不被老师和家长理解的苦闷。 痞子童谣是孩子们对成人文化的一种“嫁接”，融入了社会上的一些流行元素，以戏谑的方式发泄不满情绪，或以变形的手法反映学校乃至社会上的许多不正常现象。
童谣，有韵味，有情调，是我们童年生活的好伙伴！ 童谣，我童年的小摇车，我睡在美丽的童话里！ 童谣，我记忆中的小雨，淅沥在遥远的思绪中！ 童谣像孩子从幼年到童年的一道大餐，缺少了它，孩子就会患营养不良症，很难身心平衡地健康成长，缺少了它，我们的童年就是干瘪的沙漠，了无生机！ 童谣是儿童的歌，应当是顺口的，有生活情趣的，给孩子们带来快乐的！它是孩子生活须臾不可分离的伴侣，是孩子心灵的雨露和精神的家园。没有童谣陪伴的童年是乏味的，寂寞的，枯萎的；有了童谣陪伴的童年生命，则是美妙的，多彩的，滋润的。 童谣，让我们的回忆有了幸福的分量！是我们一生里最早受到熏陶的启蒙文学！永远是我们生命的闪光点！我们这些“老顽童”还会唱着这些童谣，快活的“装嫩”！
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发表于 2023-3-15 06:40:21
发表于 2023-3-15 09:41:09
发表于 2023-3-15 10:50:41