【湘君讲联】（花晨月夕）

汐颜

       一
　　诗词犹如当朝名士，楹联则似在野隐者。　　
      
       二
　　联道海纳百川森罗万象，自非晴蜒点水走马观花能悟。　　
　　
       三
　　意境如钢，格律如铁，缺一难成神兵。　　
　　
      四
　　重格律轻意境，重意境轻格律，皆是当时意气。　　
　　
      五
　　学对联，难在入门时举轻若重，出门时举重若轻。　　
　　
       六
　　联机变幻多端，亦如禅机挂角，时时难以寻之。　　
　　
       七
　　初学胜在无世故阻挡输在粗糙，饱学胜在有经验可循逊在圆滑。　　
　　
       八
　　见山见水与非山非水，只在对联水平不断转换时。　　
　　
       九
　　势联胜在大意纵横，却易输在“虚”和“空”中。
　　
       十
　　联语多注重心与物交互作用创造的艺术层次，谓之意境。　　
　　
       十一
　　联之意境有偏重于“物”，亦有偏重于“情”。　　
　　
       十二
　　以诗词曲赋入联多易办，以联入诗词曲赋多难为。　　
　　
       十三
　　唐诗多雄浑，宋词多婉柔，对联二者兼收并用。　　
　　
       十四
　　清人林昌彝言：“唐宋律赋，蝉联相续”，此语值得再三玩味。　　
　　
       十五　　
　　道家云天地万物皆相生相克，无疑是对联第一注释。　　
　　
       十六
　　阳春白雪与下里巴人，是如联中格律派与自由派。区分只在“雅”与“俗”，共性却皆具强大生命力。
　　
       十七　　
　　不着一字，尽得风流，司空图此语若套联，是化无意为有心之辞。　　
　　
       十八
　　短联多偏意胜，长联常重势高。　　
　　
       十九　　
　　武学云：“一寸长，一寸强。一寸短，一寸险”。联学也有此功夫。　　
　　
       二十　　
　　联语以自然转自我而奋发则大势之笔，首推则徐公：“海阔无涯天作岸/山登绝顶我为峰”。　　
      
       二十一　　
　　何为飘逸灵动之最？观中唐之诗：“裙拖六幅潇湘水/髻挽巫山一段云”则是。后世联语多模仿此二句。
　　
       二十二　　
　　对联中多用层层递进。如上句一色水天供傲啸，已呈放浪不拘之声，对句万家灯火绕回环，更显雍容大气之境。　　
　　
       二十三　　
　　济南趵突泉景有联曰：“平地忽堆三尺雪/四时长吼半空雷”，声色形容巧妙，字间若带图画。
　　
       二十四　　
　　破万幅联，若读万卷书。　　
　　
       二十五　　
　　无情对法开左道之行，类书法与剑法有正锋偏锋之。　　
　　
       二十六　　
　　集句联最难，无胸吞万卷青简，则寸笔难行。　　
　　
       二十七　　
　　集句联牺牲平仄换取意境的，如集陆剑南之诗词句：“小楼一夜听春雨/孤桐三尺泻秋泉”。牺牲对仗换取意境的。如集冯正中与苏东坡之词：“风吹皱一池春水/浪淘尽千古英雄”。　　
　　
      二十八　　
　　以物化我，精妙者应推：绿水本无忧，因风皱面/青山原不老，为雪白头。　　
　　
      二十九　　
　　初学营造审美意象时切不可让主观所左右，当从客观实象为基础。若天象实写，题之太阳雨无妨，题之月亮雨则令人不知所云。
　　
　　三十　　
　　无情对绝在似无理却有理之间。四面云山谁作主/一头雾水不知宗。此语能从中窥见一豹。
　　
　　三十一　　
　　前人联句甚喜借助大自然为自我服务，如梁启超名句：闲如水竹云山主/静得风花雪月权。蒲松龄名句：吸来江水煮新茗/买尽青山当画屏。不一而足。
　　
　　三十二　　
　　随波逐流易，守护真我难。
　　
　　三十三　　
　　剪纸的秘诀在于剪掉“多余”的纸，创联组字则异曲同工。
　　
　　三十四　　
　　工欲善其事，必先利其器。不先求“事”成而求“器”利亦为学联不二法门。
　　
　　三十五　　
　　联语贵在自我深刻体会和对联意的正确把握和理解，人云亦云联犹如肥皂泡，绚丽多彩却不堪时间考验。
　　
　　三十六　　
　　诗意联培养情操收获美感。机巧联培养白发收获知识。
　　
　　三十七　　
　　豪放与婉约之联不露刻意造作犹其难。
　　
　　三十八　　
　　联中用辞常如天龙纵横，吞日吐月无所不用其极，诗词曲赋皆无法比。
　　
　　三十九　　
　　对联之趣，在于苦思冥想之际蓦然悟出对仗妙句。或路上、或梦中、或餐前，此中滋味，无以形容。
　　
　　四十　　
　　想前人未想；道前人未道；对前人未对。

      四十一　　
　　意境运用之随心所欲，难似翻高山大川。山有多高，意方能多高。
　　
　　四十二　　
　　对联与摄影同宗，不同的角度就有不同的表现。
　　
　　四十三　　
　　禅话云：“死水不养龙”、“不参死句”。颇合对联之真义。
　　
　　四十四　　
　　得“意”方能忘“形”，不巧的是学联时常相反。
　　
　　四十五　　
　　还朴归真之境界。初学时天生掌握但不能运用，饱学时欲加运用却失了掌握。
　　
　　四十六　　
　　为文造情之病，放之联中亦比比皆是。
　　
　　四十七　　
　　杯满无法盛水，自满无法装联。
　　
　　四十八　　
　　举一反三之联想，学联必修之一。
　　
　　四十九　　
　　青山藏墨千秋画/绿水无弦万古琴，此二句胜在清逸空灵，意象叠加外超越时空，浑不似人间语。
   
       五十　　
　　正格与变格联，似江湖中“剑宗”与“气宗”共分半壁。
　　
　　五十一　　
　　千载龙潭蒸琥珀。该联语气象万千，却原是咏状元红酒联，短短一句，酒香声色气味仿若沥沥在目。可见联之精妙处广告犹难及。
　　
　　五十二　　
　　初学喜堆彻丽句以为美，宿学喜横加典故以为深。
　　
　　五十三　　
　　无规矩不成方圆，有真情易得联义。
　　
　　五十四　　
　　两峡如剑立/一江似布悬。长江三峡联之一，两句句眼全在“立”与“悬”上，令人观之展开无限联想。
　　
　　五十五　　
　　拆字联易学难工；典故联难学难工；无情对易学难工；意境联易学易工；集句联易学难工。
　　
　　五十六　　
　　想像力无可非议首推创作联之第一义。
　　
　　五十七　　
　　学联若先对自己“斤斤计教”，则先窥成功之路。
　　
　　五十八　　
　　居有竹；卧有竹；食有竹皆不如胸有竹。
　　
　　五十九
　　格律、意境、见识、灵气是为联屏四扇门。
　　
　　六十　　
　　片石孤云窥色相/清池皓月证禅心。不知当句对法，不识其中之妙。

      六十一　　
　　识格律方能言“破”格律，谓之不立不破。
　　
　　六十二　　
　　联之章法如楼之地基，联之意境犹如楼之二层，岂有执要二层楼而弃之地基支撑者？
　　
　　六十三　　
　　良医有二，一为自身高明能拔除苦厄者，另为自知术低无法施手拔病，然弃门户之见介绍病人去良医处者。授联手法与此无二，最忌以盲引盲。
　　
　　六十四　　
　　“怨愤”与“虚静”是产生联的两大动力。
　　
　　六十五　　
　　无深海行它苍寂，不语高山立我孤寒。
　　
　　六十六　　
　　萧中素有诗：辽海吞边月/长城锁乱云。换之联语真可得苍凉真义，今联难以过之。
　　
　　六十七　　
　　豪爽而不粗俗，出尘而不倨傲，是为联意风采之一。
　　
　　六十八　　
　　炼字煅句而后成得意联，虽细胞阵亡亦不悔。
　　
　　六十九　　
　　宽对与工对之分水岭，在于一求大势与一求工丽。
　　
　　七十　　
　　山水是大自然铸成之联，可遇不可求。
　　
　　七十一　　
　　纤丽浓艳悲凉飘逸豪放等风格入联易，入心则极难。
　　
　　七十二　　
　　平淡是所有风格折叠煅打后所剩的结晶。
　　
　　七十三　　
　　大意不工，若初学时用之为已巧辩，则后悔莫及。
　　
　　七十四　　
　　苍穹宽容日月星云不称大；碧海厚待霜雹雨雪不言深。
　　
　　七十五　　
　　太理性无法思联；太感性无法识联；太任性无法使联。
　　
　　七十六　　
　　联语多借拟人手法，将物当人写，更具艺术感染力。
　　
　　七十七　　
　　前人联语常有隐笔，令你再三细思方拍案叫绝。如二三四五/六七八九，横批为南北。此联可当代表。
　　
　　七十八　　
　　新官巡街，窥得一老者挟破伞，是乎联兴大发，出口戏曰：破伞无衣露出几根穷骨。该老者蔑然以牙还牙曰：粪耙有嘴翘起一排獠牙。闻之令人喷饭吐茶，此联真犀利过匕首与投枪。
　　
　　七十九　　
　　洪天王曾借前人联激励三军士气：虎贲三千，直扫幽燕之地/龙飞九五，重开尧舜之天。联语奔放豪纵，非志庸者轻言。
　　
　　八十　　
　　嘻笑怒骂皆成诗/文章/对联。

      八十一　　
　　两舟并行，橹速不如帆快/八音齐奏，笛清难比箫和。此二句皆活用联对影射法。上指文不如武，下指武不如文。皆不明说而意在言外。
　　
　　八十二　　
　　正对不如反对，是印象有先入为主故。
　　
　　八十三　　
　　禅意道境入联，多借山水天象等媒介一一触发。
　　
　　八十四　　
　　琵琶只有四弦；格律只有四声；形态却有万种。
　　
　　八十五　　
　　好联似水，蝉吸鲸饮龙吞蜻点雁渡总有各自滋味。
　　
　　八十六　　
　　以物言志而有真味之联，莫过于“虎行雪地梅花五/鹤立霜田竹叶三”。上句雍容豪逸，下句孤寒傲峭。
　　
　　八十七　　
　　楹联较秦皇更狠。秦皇只并吞六国，若文学体裁为诸国，楹联则不知并吞几国。
　　
　　八十八　　
　　格律、意境、机关全契合者，首推烟锁池塘柳。
　　
　　八十九　　
　　学联、对联、评联，正是联学三重境界。
　　
　　九十　　
　　联眼如同吴道子。无论多好的联句，若离开它，只是无“眼”壁龙。
　　
　　九十一　　
　　笔断意不断，形散神不散。联理亦与书画同宗。
　　
　　九十二　　
　　点石成金、化腐朽为神奇常指不可思议联。
　　
　　九十三
　　文无第一；武无第二；何三人行必有我师焉？学联最忌此自欺欺人之病。
　　
　　九十四　　
　　鱼和熊掌不可兼得，格律与意境却常能全顾。此美味不及对联之好处例子。
　　
　　九十五
　　初学联常犯“合掌”之病。多由上联之辞联想到下联同类之辞而不觉。如翠对碧、倚对靠、沉对没、孤对独等。非故意如此，多是误以为如此对仗方才最工。
　　
　　九十六　　
　　高雅联观之赏心，庸俗联观之伤心。
　　
　　九十七　　
　　情语景语奇语壮语豪语悲语伤语乐语乱语都是联语。
　　
　　九十八　　
　　对联之奇绝，其根本在利用汉字一字多义，或断句能造成奇险效果云。它国文字难望其项背。
　　
　　九十九　　
　　联之最初与最上境界：联我两忘。

醉梦无痕

很好的学习资料。收藏了。谢谢汐颜朋友。

红桔子

太好了，必须学习，谢谢颜颜姐～～

庶民

这个很好

上官月影

学习中......

红桔子

偶见月影区长来了，太开心啦～～～～

紫荆棘鸟

有这个好帖？挺好啊，值得细细品读，大赞！